Здравствуйте, уважаемые посетители сайта!

Приветствую Вас на  страничке заместителя заведующего по 

ВМР Батяевой Зои Асланбековны.

Образование 

                                    

                                    Диплом СОГПИ г.Владикаказ  44.03.01 Педагогическое образование

                                                     Квалиф. –бакалавра Проток: №38 от 12.05.2018г.

                                                                Регистр№ Б-18.001  29.05.2018

                                2) Диплом № 152 405835602 ГБОУ ДПО «СОРИПКРО»- 350 ч- 20.12.2017г.

   Квалифик. «Воспитатель (по обучению детей осетинскому  языку» Регистр .№ 3872 18.09.2017- 20.12.2017г.

Курсы ПК

1) Удостоверение  ГБОУ ДПО СОРИПКРО г.Владикаказо  повыш.квалиф. – 06.02: 13.02: 20.02;21.02.2018г. -24 часа «Гедерное воспитание детей дошкольного возраста» Регистраци. № 00160 /к

 

2)Удостоверение  ГБОУ ДПО СОРИПКРО г.Владикаказа повыш.квалиф. – 03.06.2019 – 22.06.2019 . -108 часа «Профессиональное развитие педагога ДОО: эффективные практики и современные подходы» Регистраци. № 2475

 

3)Удостоверение  ГБОУ ДПО СОРИПКРО г.Владикаказа повыш.квалиф. – 14.10.2019 – 02.11.2019 . -108 часов

Грамоты, Награды

      

               Медаль 100 лет Профсоюзам России и Почетная Грамота

Профсоюз работников образования и науки РФ Протокол №25 от 18.09. 2009г.

 

 Почетная грамота МО и науки РСО-Алания Пр.от 04.09.2019г. №112 л/с

Современное образование находится на новом этапе развития - идет его модернизация. Этому способствуют 

как социальные, так и экономические перемены, происходящие в обществе. Ориентация ребёнка и его 

потребности; создание в дошкольном учреждении условий, обеспечивающих гармоническое развитие 

каждого 

ребёнка и сотрудника, мотивация на эффективную деятельность - такова суть педагогического процесса на 

дифференцированной основе.

 

Педагогическое кредо:

"Нельзя кого-либо изменить, передавая ему готовый опыт. Можно лишь создать атмосферу, способствующую развитию человека"  К.Роджерс

Мой девиз:

"Невозможное - это не факт. Невозможное - это только мнение.

Невозможное - это не приговор. Это - вызов.

Невозможное - это шанс изменить себя"!

Заместитель заведующего по ВМР – это стратег и тактик воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Основные направления в деятельности зам. зав. по ВМР, направленные на повышение качества образовательного процесса, включают в себя:

Планирование
Зам. зав. по ВМР осуществляет планирование:
- годового плана ДОУ;
- перспективного плана по разделам программы;
- перспективного плана по различным направлениям деятельности ДОУ;
- перспективного и календарного плана деятельности зам. по ВМР. Одним из условий полноценного планирования является мониторинг деятельности дошкольного учреждения и включает в себя следующую информацию:
- выполнение и усвоение детьми программного материала по всем направлениям;
- уровень готовности детей подготовительных групп к обучению в школе;
- мониторинг участия педагогов в методических мероприятиях;
- создание условий комфортного пребывания детей и т.д.

Организация воспитательно-образовательного процесса 
включает в себя:
- распределение видов деятельности согласно возрастным особенностям детей;
- организацию работы педагогов;
- обеспечение выполнения программы;
- постоянный анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы и принятие на его основе конкретных мер повышения эффективности методической работы.

Работа с педагогами
Работа с коллективом разнообразна и включает в себя следующие направления:
- анкетирование;
- консультации разных форм: индивидуальные, групповые;
- педагогические советы, семинары, практикумы и другие формы организационно-методических мероприятий;
- открытые просмотры НОД, взаимопосещения;
- обмен опытом (наставничество, педагогическая практика);
- организация работы «Школы молодого воспитателя»;
- участие педагогов в работе методических объединений;
- повышение квалификации педагогов.
Контроль
Зам. зав. по ВМР осуществляет контроль за работой педагогов:
- систематически проверяет планы учебно-воспитательной работы;
- по графику посещает НОД в группах;
- следит за выполнением годового плана работы, решений, принятых на заседаниях педсовета. И, конечно, каждый контроль имеет логическое завершение в виде обсуждения, рекомендаций, поощрения, внедрения и выявления опыта.

Работа с родителями и социумом - важное направление в деятельности зам.зав. по ВМР, которое заключается в следующем:
- информирование родителей на родительских собраниях о содержании работы с детьми по разделам программы;
- подготовка стендов, папок-передвижек, посвященных семейному воспитанию и пр.;
- налаживание контактов с социокультурными учреждениями.

Создание предметно-развивающей среды
- организация пространства методического кабинета;
- приобретение пособий, методической литературы, игрушек;
- оформление стендов, выставок.
Творческой атмосфере в дошкольном учреждении способствует активная, поставленная на научную основу деятельность зам.зав. по ВМР. Именно он должен показывать пример в стремлении овладеть новыми знаниями, в использовании нестандартных приемов в работе с детьми и педагогами. Зам.зав. по ВМР должен хорошо узнать каждого педагога и выбрать те формы и методы работы, которые, в конечном итоге, будут содействовать созданию коллектива единомышленников, главная цель которого – забота о благополучии и развитии самых маленьких членов общества.